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Así festejaron mis queridas compañeras junto a mi...

Lindo engrudo en mi cabeza! jaja las quieroooooooo

Fin!

Siiiiii...Yeeeeaaaaa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Lo Logré!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Resta cierre de notas pero podría decir! ME RECIBÍ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
FELIZ FELIZ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Luego de 5 años de sacrificio, de lindos momentos y no tan lindos, lo logré!

Así nos despidieron en el Jardín...

Música-Expresión Corporal-Arte

Para hoy, viernes 2, planifique tres actividades que debía evaluar mi Profe.

Arranqué 14:10 a 14:30 con música. Para arrancar no anduvo el cd que lleve para jugar a la ronda, me sentí nerviosa... Así que continué con lo planificado y trabaje duración de sonidos mediante líneas (corta, media, larga), a cada línea debían corresponder una duración de sonido..

La actividad se desarrollo de manera positiva, a mi entender se logro trabajar el contenido planificado.

Para finalizar presente una canción que es fácil de aprender y cantamos suave, fuerte, agudo, grave, lento, rápido, y como si estuviéramos "debajo del agua"...

Los niños se engancharon con la canción y la disfrutaron, pidieron volver a cantarla, para lo cuál acepte pero propuse que se pusieran de pie y jugáramos también con el cuerpo.

Para mí la clase logro el propósito que tenía.

A las 15:30, Expresión Corporal: disfrute mucho la clase, logré el propósito de la actividad. Yo muy feliz ya que es la 2da clase de este tipo y los niños se super entusiasmaron y participaron de las consignas brindadas y proponiendo nuevas maneras de moverse, de una forma positiva. 

El espacio jugo en contra, ya que son 29 y al momento de acostarnos y desplazarnos, se notaba aún más pequeño el espacio. Pero ellos lograban respetarse y cuidar su propio cuerpo y el cuerpo del otro, no hubo discusiones.

La relajación fue estupenda, terminaron todos bostezando, hice un relato de relajación, para visualizar un espacio al aire libre (campo) con flores, el pasto fresco, rico aroma... etc... ellos respetaron la consigna cerraron los ojos y finalmente cuando volvieron a abrirlos varios dijeron "haberse imaginado"... 
La verdad es muy gratificante que ellos respondan de manera positiva participando entusiasmados a las actividades propuestas.

Para finalizar la tarde 16:00 horas Arte:
Retomé la actividad comenzada el día anterior sobre las máscaras, lleve afiches con las imágenes impresas como disparador.
Ellos lograron recordar lo que habían aprendido el día anterior, sobre tipos de máscaras, similitudes  y diferencias, usos, características, materiales utilizados, colores, etc..
Es agradable que ellos respondan de manera positiva a la indagación.
Mostraban entusiasmo e interés por elaborar sus propias máscaras...
Por mesas repartí soportes y lápiz negro para que escriban su nombre.
Puse a disposición de todos, en el centro de la sala el material. Haciendo pasar a buscar el mismo por mesa, para que no se agolpen todos, pero debían primero pensar que iban a utilizar, no era cuestión de llevar elementos por llevar.
La clase se desarrollo favorablemente, todos trabajaron y respetaron la consigna. Logrando unas bellas producciones.

Máscaras

Secuencia de Arte, tema "Máscaras".

Comencé indagando ideas previas sobre máscaras, ¿saben qué es una máscara?, ¿para qué se usan?, ¿quiénes las usan?, ¿son todas iguales?.

Surgió el tema "Halloween" que había sido el día anterior y estaban empapados de el mismo.

Presente diferentes máscaras de Pueblos Originarios y Venecianas, las mismas las observamos de la computadora. A medida que observamos analizamos lo que veían, ¿cómo eran?, ¿qué colores tienen? ¿cuáles prevalecen?, ¿qué elementos utilizan en su confección?, y les contaba sobre historia, usos, personas, etc.

Para finalizar les presente las máscaras de teatro. Se asombraron, dijeron que una sonreía y otra estaba triste, luego les explique el significado de las mismas.

Se mostraron entusiasmados en la actividad, expresaban sus opiniones y conocimientos, debía por momentos repetir que hablen de a uno para poder escucharnos todos... Es un grupo hermoso para trabajar pero la mayoría gusta de participar y hay que reforzar constantemente la escucha y turnos de habla. Para también incentivar a participar a niñas que son tímidas.

Al finalizar preguntaron ¿vamos a hacer máscaras?, antes que yo les contara que iban a confeccionar sus propias máscaras, demostrando ansiedad con la propuesta...

que continuaría al día siguiente...

30.10.12

 

¡ME SIENTO BIEN!

Música y Expresión Corporal!

Hoy viernes 26, dí:

Música...hicimos la actividad en la sala, ya que la sala de música estaba ambientada para expresión corporal. Los niños se engancharon con la actividad, todos querían responder a la vez, por lo cuál trate de integrar a algunas niñitas que por timidez quedan calladitas...

jugamos con sonidos de diferentes instrumentos y luego con sonidos de animales, se divirtieron y lograron identificar tipo de sonido, fuente y duración de uno respecto a otro...

Lo más divertido el final que cantamos y bailamos dos canciones de M.E.Walsh, con diferente duración para que identifiquen...

Luego....

Expresión Corporal: nos trasladamos de la sala a la sala de música... al entrar se entusiasmaron al ver las telas que decoraban las paredes... sentían el perfume... Mostraron interés en la actividad, todos participaron respondiendo de manera positiva a las consignas... 

Con respecto a mi! me sentí algo nerviosa, -transpire mucho-, luego le pregunte a mi docente co y ella dijo que no hacia calor que había salido linda la actividad, así que sería yo que estaba algo nerviosa, y pensando en ¿porque?, es porque para el grupo era la primer clase de este tipo, y yo no sabía como iban a responder... La verdad, me encanto porque salió todo bien y participaron todos, creo que el interés que los niños demostraron es un buen primer paso, en una actividad tan importante como expresión corporal.

Transcurre la semana...

La verdad es que "mi tiempo vivido" pasa "volando" dentro del Jardín. Me siento tan bien. Segura y tranquila con las personas que me evalúan, que verdaderamente -a pesar que es una situación de examen-, disfruto la tarde con la sala a cargo.

A diferencia con otra experiencia vivida, aquí si SIENTO que soy la docente de la sala, mi docente co-formadora también así me hace sentir. Me integró desde un primer momento y colabora de la mejor manera para ayudarme y orientarme en la práctica.

Colores...la verdad que puedo identificar colores "alegres" -para mí-, naranja, amarillo, verde manzana, fucsia, turquesa; colores "power" así siento que transcurre la tarde en el Jardín... con colores alegres, ya que siento una linda energía que se forma tanto desde la docente co, como desde los niños. La misma, se plasma en las lindas producciones que se realizan, sean escritas, orales, corporales, etc., depende el área a trabajar.

Residencia...

Que lindo es poder dar las prácticas con sensación de comodidad, tanto con el grupo como con la docente. Sentir un acompañamiento favorecedor para mi crecimiento.
Comencé mi práctica de residencia, HERMOSA TARDE!
Los niños respondieron de manera positiva a las propuestas y la docente esta en todo momento, destacando mis actitudes positivas y orientándome para mejorar.

PLANES OK ;)

Planificaciones entregadas...
a full preparando material!!!!
FELIZ FELIZ!
nada mejor que preparar planes y material con tiempo, me da seguridad al momento de estar frente al grupo!

Planificando

  Feliz, porque puedo planificar con tiempo y preparar el material con tiempo...
lo bueno de tener una docente co-formadora, obsesiva al igual que yo... =) en el buen sentido, nos reímos juntas porque somo iguales en cuanto a responsabilidad...
que lindo, es un placer trabajar así... esta práctica si que la estoy disfrutando...
el grupo excelente..!!! trabajan hermoso y responden de manera positiva....
a full para proponer buenas planificaciones.!  

1er día-2da Etapa de Prácticas

¡¡¡¡FELIZ!!!!
me recibieron con los brazos abiertos demostrando alegría porque volví al Jardín...
Que lindo es saber que tienen un buen concepto de mí, que reconocen que trabajo y soy responsable, es una sensación de alegría.
Recibir esa apertura y excelente predisposición es lo mejor que me podía pasar...

La vida da muchas vueltas...

3er semana de residencia... última!

La última semana transcurrió con tensiones (al igual o peor que las anteriores).
Pero a pesar de percibir esa tensión -en el mundo adulto-, con los niñitos -en el mundo infantil- me siento feliz, ellos son puros e inocentes. Ver esa alegría en sus caritas por las cosas que les llevo para jugar y trabajar, eso es lo más bello, la respuesta con entusiasmo por realizar lo que propongo...
Ellos son parte de lo que empuja a seguir adelante, sus caritas felices con cada cosa que descubren... Ese "Seño" que me invita a jugar, a reír y a soñar en ese mágico mundo infantil, nunca olvidando que soy la adulta que los guía, pero permitiéndome disfrutar con ellos...

Fin

Finalmente llegó el día. Final de la primer etapa de prácticas de residencia...

me llevo aprendizajes... algunos sirven para ampliar mis conocimientos, otros sirven para saber que no hacer nunca...

Pero lo principal es que logre superar una etapa. Deje lo mejor de mí, me preparé con todas las ganas para lograr dejar una buena huella en los niñitos, a pesar del corto tiempo, dejar algo significativo...

En esta primer etapa, puedo aplicar el color amarillo, por la alegría con la que llegué el primer día,  luego semana tras semana aparecieron gamas de grises, por la tristeza que determinadas situaciones me producían, y el rosa por el cariño que los niños me demostraron... Finalmente me voy con colores vivos como amarillo, naranja, rojo...que engloban las ganas de avanzar  y seguir aprendiendo y tonos de azulado por la tranquilidad que dentro mío tengo... porque a pesar de todo, no me van a vencer... soy fuerte y se muy bien lo que quiero en la vida, avanzo a paso firme... Esos "palo en el camino", sólo fueron para mí obstáculos sorteados, una vez más, adelante... Y agradezco sobre todo a mis profes que estuvieron a mi lado firmes, reconociendo mis errores pero valorando mis fortalezas. 

Gracias, porque no estoy sola, porque cada persona: profes, familia, amigas, etc. hacen posible este sueño... que cada vez está más cerca...

"LO QUE NO ME MATA, ME HACE MÁS FUERTE"

Pon la otra mejilla, como hizo Jesús...

Las palabras injustas ocultan detrás la mentira...

A veces hay que callar...dejar el agua correr...que limpie las impurezas... ;)

Arte-Producción

 Producción de los niños a partir de lo trabajado en la exploración de texturas...
retome lo trabajado sobre Berni, y les propuse que con todos los elementos de diferentes texturas, por grupos elaboren su propio collage, sobre soporte cartón con diferentes formas...
Los niños se "super-engancharon" con la propuesta, cortaban y pegaban, solicitaban ayuda... Estuvieron 40´ trabajando en sus producciones...
¡¡¡¡Se lograron unos trabajos hermosos!!!!

DESEO...

Deseo tantooooo que mi tiempo vivido pase rápido!!!... 

pero va a paso de:  tortuga cansada y lentísima...

¡¡¡¡QUIERO QUE SEA VIERNES 05/10 18 HORAS!!!!

fin de la 1er práctica...

¡¡¡FELIZ!!! ¡¡¡ÚLTIMA SEMANA!!!

2da semana de residencia...

Sola solita y sola.... "La co", pasó licencia... jajaja ("La co"= co-formadora)
bueno... cric cric, me enteré cuando llegue a la institución...
Sensaciones: inseguridad y a la vez seguridad... algo raro, que pasando los días logre descifrar... 
me dí cuenta que logre abrirme y posicionarme mejor...
aunque se percibía un ambiente en tensión, diferentes personas iban a estar conmigo en la sala, cada una intervenía a su gusto... pero bueno a pesar de todo logre dar clase y hacerme cargo del grupo más cómodamente.
Los niñitos respondieron de manera positiva a las propuestas de actividades planificadas.
Miedos: no puedo confiar en las sugerencias -desde la institución donde practico-, temo que me perjudiquen. (Por ejemplo: usar el silbato dentro de la sala, aunque mi tono de voz el suave, tengo que buscar otra manera, a mi entender el silbato no es lo mejor).
Sólo confío en mis profesoras del Instituto. Y agradezco que día a día estén presentes, me dan la seguridad de que no estoy sola, que ellas ven lo que hago y cómo lo hago.