Secuencia de Arte, tema "Máscaras".
Comencé indagando ideas previas sobre máscaras, ¿saben qué es una máscara?, ¿para qué se usan?, ¿quiénes las usan?, ¿son todas iguales?.
Surgió el tema "Halloween" que había sido el día anterior y estaban empapados de el mismo.
Presente diferentes máscaras de Pueblos Originarios y Venecianas, las mismas las observamos de la computadora. A medida que observamos analizamos lo que veían, ¿cómo eran?, ¿qué colores tienen? ¿cuáles prevalecen?, ¿qué elementos utilizan en su confección?, y les contaba sobre historia, usos, personas, etc.
Para finalizar les presente las máscaras de teatro. Se asombraron, dijeron que una sonreía y otra estaba triste, luego les explique el significado de las mismas.
Se mostraron entusiasmados en la actividad, expresaban sus opiniones y conocimientos, debía por momentos repetir que hablen de a uno para poder escucharnos todos... Es un grupo hermoso para trabajar pero la mayoría gusta de participar y hay que reforzar constantemente la escucha y turnos de habla. Para también incentivar a participar a niñas que son tímidas.
Al finalizar preguntaron ¿vamos a hacer máscaras?, antes que yo les contara que iban a confeccionar sus propias máscaras, demostrando ansiedad con la propuesta...
que continuaría al día siguiente...
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