fin de la 1er práctica...

¡¡¡FELIZ!!! ¡¡¡ÚLTIMA SEMANA!!!

2da semana de residencia...

Sola solita y sola.... "La co", pasó licencia... jajaja ("La co"= co-formadora)
bueno... cric cric, me enteré cuando llegue a la institución...
Sensaciones: inseguridad y a la vez seguridad... algo raro, que pasando los días logre descifrar... 
me dí cuenta que logre abrirme y posicionarme mejor...
aunque se percibía un ambiente en tensión, diferentes personas iban a estar conmigo en la sala, cada una intervenía a su gusto... pero bueno a pesar de todo logre dar clase y hacerme cargo del grupo más cómodamente.
Los niñitos respondieron de manera positiva a las propuestas de actividades planificadas.
Miedos: no puedo confiar en las sugerencias -desde la institución donde practico-, temo que me perjudiquen. (Por ejemplo: usar el silbato dentro de la sala, aunque mi tono de voz el suave, tengo que buscar otra manera, a mi entender el silbato no es lo mejor).
Sólo confío en mis profesoras del Instituto. Y agradezco que día a día estén presentes, me dan la seguridad de que no estoy sola, que ellas ven lo que hago y cómo lo hago.

Día de la Primavera

Viernes 21/09...pic-nic...

sábado 22, a colaborar en el armado de la carroza para el desfile... quedó sencilla y linda.

domingo 23...desfile en la carroza... me divertí, aunque no me sentí muy cómoda...

es una percepción, de estar en medio de tensiones que son ajenas a mi... deber estar en donde uno, en realidad, quiere alejarse...

Exploración de texturas

 

Miércoles 20/09

Me sentí cómoda con los niños, ya que participaron activamente ante las propuestas.

Preparé la exploración de texturas a partir del entorno, comenzamos tocando partes del cuerpo, luego el piso y elementos de la sala... A continuación, la idea era salir al patio a explorar texturas, lo que debí cambiar por inclemencias del tiempo.

Lleve variados y cantidad de elementos para explorar texturas diferentes...

Al comienzo de la actividad me sentí insegura -por lo mismo que conté antes, siento que no se me da el espacio que merezco para posicionarme-. pero luego al percibir que los niños estaban interesados con la propuesta, logre disfrutar de la actividad.

Si bien, hay cosas por mejorar, siento que deje lo mejor de mi por que la actividad resulte significativa para los niños.

1er semana...

La primer semana: 
Buenísimo que volvió la co-formadora el día martes...
los niños responden mejor, obviamente cuando está su docente, y no desfilan diferentes personas...
El miércoles nos visitaron los niñitos de un Jardín Maternal... compartimos una linda tarde... jugamos en el patio, pintamos en el sum, merendaron, cantamos...
No me siento del todo cómoda, no logro "apropiarme" de la sala, y mi percepción es que se debe a la predisposición del "otro", si no hay un "otro" que permite, que se aparta para permitirte ese espacio, es difícil imponerte, más que difícil "INCÓMODO"...
Que fea sensación, deber permanecer tanto tiempo en un espacio en el que me siento -o me hacen sentir-, ajena...
Sensación y deseo, que pase rápido el tiempo!!!!... el tiempo vivido, es interminable...

1er día

Primer día de clase: falto la co-formadora.
Bueno...miedo: al finalizar la jornada "creí que me quedaba sin voz"!!! los pequeños revolucionados... diferentes personas que desfilaban por la sala.... algo difícil pero no imposible... dí lo que tenía planificado, a las 17 hs. los despedí y bueno... regrese a casita con dolor de garganta...
Mi tono de voz es suave, los niños están acostumbrados a un tono de voz fuerte...
Es algo a mejorar de mí, los tono de voz!!!
BENDITO TONO DE VOZ...

Sensación Positiva

Comienzo de mi práctica de residencia...

Me siento acompañada por mis profesoras del Instituto, están presentes y median de la mejor manera con las instituciones, para favorecer nuestra residencia...y lograr los objetivos de aplicar lo aprendido a los largo de estos años. Tienen en cuenta que los errores nos sirven para aprender y nos devuelven criticas constructivas que favorecen nuestra posición docente.